“天天都要在网站上写工作总结，王健真是烦躁呀!”一位在企业上班的朋友如此吐槽自己企业网站。

林担误区二：在线教育会促进教育的公平化在线教育的创业者大多是特别有情怀的一拨人。实际上，保也在线教育从结果上只会加剧教育的不公平化。

我个人认为比较理想的一个策略就是碎片化内容全部做成免费，跳票而系统化内容全部做成收费。加快学习速度这个观点本身并不是错误的，永辉问题就是出在，在线教育要解决的根本问题不是学生的学习速度问题，而是学生的学习态度问题。现在互联网上最不缺的是平台，超市裁同样是平台，超市裁创业者如何去和BAT、网易、跟谁学这些巨头抢资源呢?创业者想做教育里的淘宝，还不首先看看阿里对于教育的最大投入已经从过去的淘宝教育转为做垂直细分的淘宝大学了。

随后，将提扎克伯格在Facebook个人主页上发表了上面那段话。实际上会发现，起仲有一些层面是比较容易做到规模化的，比如记忆，理解，初级运用，有一些层面，例如创新还有一些高级运用，是难以做到规模化的。

换句话说，王健学生每小时掌握多少知识点这个KPI，首先应该建立在大部分学生能够在你的平台上坚持学习几个小时。

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